Джерело: www.volynnews.com
Ці результати свідчать на користь того, що раннє користування соцмережами має негативний вплив не лише на ментальне здоров’я, але й на успішність у навчанні дітей і підлітків.
Дослідження опублікували в журналі Nature Human Behaviour, пише Nauka.ua.
Користувачі соцмереж з раннього віку отримали нижчі оцінки в старших класах. GIPHY
Коли зниження оцінок було найвираженішим?
Науковці аналізували дані 5227 учнів 28 шкіл на півночі Італії, які на момент дослідження були в 10-11 класах. Використовуючи попередні дані опитувань про цифрові звички, учнів розділили на тих, хто зареєструвався у соцмережах у віці від 14 років, тобто у дев’ятому класі, відповідно до обмежень італійського законодавства, і більш ранніх користувачів.
Ці дані зіставили з результатами стандартизованих тестів з італійської мови та математики у 8, 10 і 13 класі, і результатами тестів з англійської у восьмому.
Читати ще: Франція заборонила соцмережі дітям до 15 років та телефони у старших класах
Різниця між учнями, які не користувалися соцмережами в ранньому віці, і тими, хто зареєструвався ще в шостому класі, проявилася вже у восьмому класі, а найбільш вираженою була в десятому. Різниця була меншою між тими, хто став користуватися мережами пізніше, та тими, хто зареєструвався у соцмережах у сьомому-восьмому класах, але в математиці відставання тих, хто зареєструвався в сьомому класі, все ще було на рівні пропущених шести місяців навчання.
Водночас в оцінках з англійської такої різниці не виявили. Зате дослідники з’ясували, що найбільшим зв’язок між ранньою реєстрацією в соцмережах і нижчими оцінками був у тих, хто частіше ними користувався та хто не мав батьківського контролю на пристроях.
Знайшли помилку? Виділіть текст і натисніть
Підписуйтесь на наш Telegram-канал, аби першими дізнаватись найактуальніші новини Волині, України та світу
