“Згідно з результатами міжнародного дослідження PISA-2025, українські 15-річні підлітки в середньому відстають від однолітків із країн ОЕСР приблизно на півтора року з математики та природничих наук і майже на два роки з читання. Україна отримала 448 балів із природничих наук, 431 — з математики та 418 — із читання. Це на 34, 32 та 43”, — повідомляє: ua.news
Згідно з результатами міжнародного дослідження PISA-2025, українські 15-річні підлітки в середньому відстають від однолітків із країн ОЕСР приблизно на півтора року з математики та природничих наук і майже на два роки з читання.
Україна отримала 448 балів із природничих наук, 431 — з математики та 418 — із читання. Це на 34, 32 та 43 бали менше за середні показники країн ОЕСР відповідно. Водночас порівняно з 2022 роком статистично значущого погіршення результатів у жодній із трьох основних сфер не зафіксували.
“Перший важливий результат PISA-2025 – українська освіта вистояла. Порівняно з 2022 роком результати наших 15-річних підлітків статистично значуще не погіршилися в жодній із трьох основних галузей”, – зазначив міністр освіти Андрій Бутенко.
Йдеться про покоління, яке почало школу у 2016 році. У п’ятому класі його навчання перервала пандемія COVID-19, а з сьомого класу ці діти навчаються в умовах повномасштабної війни. Попри стабілізацію, до показників 2018 року Україна так і не повернулася. Найбільше падіння сталося між 2018 і 2022 роками.
“Жодна країна не відновилася до рівня 2018-го року. В Україні падіння стабілізувалося, середні результати статистично не відрізняються від результатів 2022-го. І це хороша новина. Насправді, це крутий результат для воюючої країни, що потерпає від агресії, і ознака стійкості освітньої системи”, – зазначила співзасновниця ГО “Смарт освіта” Іванна Коберник.
Найгірше українські підлітки впоралися з читанням. Базового рівня тут досягли 55% учнів. У математиці таких 54%, а у природничих науках – 65%.
29% українських школярів не досягає базового рівня знань одразу з трьох предметів, – PISA
Голова громадської спілки “Освіторія” Зоя Литвин наголосила, що проблема не зводиться до кількості прочитаних книжок.
“Читання – це найбільша, найкритичніша проблема. Йдеться не про те, скільки книжок прочитала дитина. Читання – це фундамент, без якого неможливо вчитися взагалі: здатність зрозуміти текст, знайти головне, зіставити факти, побачити маніпуляцію. Без цього не засвоїться ні математика, ні фізика, ні історія. Без цього дитина не стане дорослим, що мислить критично”, – зазначила вона.
Окремо дослідження показало великий розрив між хлопцями та дівчатами у читанні – 32 бали, що приблизно відповідає півтора року навчання.
“Якщо середня українська дівчинка 15 років читає як десятикласниця, то 15-річний хлопчик читає наче він у середині 8-го класу”, – пояснила Коберник.
29% українських школярів не досягає базового рівня знань одразу з трьох предметів, – PISA
Ще однією системною проблемою залишається нерівність між містом і селом. Що більший населений пункт, то вищі середні результати учнів. Нині різниця між міськими та сільськими школами відповідає приблизно трьом рокам навчання. У 2018 році вона становила близько двох років. У сільській місцевості майже половина школярів не досягає базового рівня з природничих наук, а приблизно три п’ятих – з математики та читання.
“По суті, місце народження дитини та економічний статус родини визначає якість освіти, яку вона отримає, і з цими факторами треба працювати системно”, – наголосила Литвин.
За всіма трьома напрямами одночасно базового рівня не досягають 29,3% українських підлітків. Хоча б в одній сфері нижче базового рівня перебувають 56,4%.
29% українських школярів не досягає базового рівня знань одразу з трьох предметів, – PISA
Високі результати демонструє значно менша частка учнів: 2% у природничих науках, 2,6% у математиці та 0,7% у читанні. Одразу в усіх трьох сферах високого рівня досягають лише 0,3%. При цьому 15% учнів із несприятливими умовами для навчання все ж демонструють високі результати з природничих дисциплін.
Дослідження також показало, що цифрові інструменти вже стали звичною частиною навчання: 54% українських підлітків користуються штучним інтелектом щонайменше раз на тиждень.
Основний тест PISA в Україні виконали 7 105 п’ятнадцятирічних учнів. Загалом у дослідженні взяли участь 8 962 школярі з 297 закладів освіти. Через безпекову ситуацію тестування проводили лише у 17 регіонах. До вибірки не потрапили Дніпропетровська, Донецька, Запорізька, Луганська, Миколаївська, Сумська, Харківська та Херсонська області, а також Крим. Коберник наголосила, що це означає важливе обмеження результатів.
“Фактично, це інформація про дві третини України, де можна організувати хоча б змішане навчання і відповідно очне тестування. Тобто, це дані тих дітей, хто має кращі умови для навчання. І відповідно ми нічого не знаємо про тих, хто навіть таких умов не має”, – зазначила вона.
Джерело: дослідження PISA-2025.
Альона Шевцова модеруватиме панель про інновації у сфері платежів на MEBIS 2026 у Дубаї .
В Україні майже 245 тисяч першокласників розпочали навчання .
Як у Києві з 1 вересня оформити безкоштовний проїзд для школярів.
Нагадаємо, із 15 липня у Києві набули чинності нові тарифи на проїзд у комунальному громадському транспорті. Вартість однієї поїздки в метро, автобусах, тролейбусах, трамваях, а також на фунікулері зросте з 8 до 30 гривень. Це перше підвищення тарифів у столиці за останні шість років.
Проїзд у Києві подорожчає до 30 гривень: хто зможе їздити безкоштовно.
